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拓展鍛煉的一部分課程懇求學(xué)員在空中完成攀爬、騰躍、行進(jìn)、降落等動(dòng)作，為了確保學(xué)員安全，拓展鍛煉運(yùn)用專業(yè)登山器材作為維護(hù)，主要包括：頭盔、登山繩、安全帶、鐵鎖、降落器、上升器等。1.頭 盔拓展鍛煉項(xiàng)目中有一些是高空項(xiàng)目，一旦開端高空項(xiàng)目，學(xué)員必需戴上頭盔，這里所運(yùn)用的頭盔與普通騎摩托、施工作業(yè)中運(yùn)用的

拓展訓(xùn)練是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加文娛，它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補(bǔ)充，同時(shí)有著深化的意義。1.提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在輔佐企業(yè)提升員工中心價(jià)值的訓(xùn)練過(guò)程，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，輔佐企業(yè)人員樹立高尚而威嚴(yán)的人格；同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能

拓展訓(xùn)練是由幾十個(gè)不同類型的項(xiàng)目組成的，中止不同的項(xiàng)目會(huì)有不同的體驗(yàn)收獲和分享內(nèi)容。無(wú)論是學(xué)校還是企業(yè)當(dāng)中的拓展訓(xùn)練，都有一套完好的實(shí)施流程。完好的拓展訓(xùn)練主要包括引導(dǎo)部分、體驗(yàn)部分、感悟部分等三個(gè)部分，其中引導(dǎo)部分包括有：前期分析，課程設(shè)計(jì)，場(chǎng)景布置，破冰。體驗(yàn)部分包括：項(xiàng)目應(yīng)戰(zhàn)。感悟部分包括：分

拓展訓(xùn)練作為一種時(shí)興的戶外健身方式，在長(zhǎng)期的展開過(guò)程中，曾經(jīng)融入社會(huì)各個(gè)范疇，在國(guó)度機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)校體育教學(xué)等范疇曾經(jīng)引入拓展訓(xùn)練，在很多企事業(yè)單位中拓展訓(xùn)練更是新進(jìn)員工培訓(xùn)、企業(yè)員工管理流程中重要的一部分，拓展訓(xùn)練作為一種時(shí)興的戶外健身方式越來(lái)越遭到人們的關(guān)注。關(guān)于不同的群體對(duì)象，拓展訓(xùn)

拓展鍛煉的特性拓展鍛煉做為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的一種比較典型的方式，能夠在短時(shí)間流行全國(guó)，參與人數(shù)每年逐年遞增，這就能夠說(shuō)明拓展鍛煉這種鍛煉方式順應(yīng)了當(dāng)代社會(huì)的需求，那么拓展鍛煉為什么會(huì)有這么大的魅力呢？這和拓展鍛煉的特性是分不開的，拓展鍛煉這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式和生活中其他任何一種體驗(yàn)一樣，是內(nèi)在的，是個(gè)人在形

拓展鍛煉閱歷了20世紀(jì)40年代的創(chuàng)始，50年代的擴(kuò)展范圍、60年代的長(zhǎng)足展開、70年代的穩(wěn)定和80年代的國(guó)際化之后，走到今天，已在全的許多國(guó)度和地域展開起來(lái)。它是全新的教育和學(xué)習(xí)方式，通常在設(shè)定的陌生情形或特定的環(huán)境條件下，以身體活動(dòng)為主要載體，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為組織方式，以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)方式，培育和提升

一、活動(dòng)目的為豐厚全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，安康生活一輩子”，推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深化展開，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“調(diào)和校園”，我校將舉行興味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)計(jì)劃如下。二、活動(dòng)指導(dǎo)小組：　　組 長(zhǎng)：XX　　副組長(zhǎng)：XX　　成 員：各班班主任三、活動(dòng)時(shí)間

沙漠露營(yíng)拓展鍛煉，這是一次人與大漠的對(duì)話、人與平臺(tái)的對(duì)話，是一次進(jìn)程;是一個(gè)思想之旅、是一次自我反省的過(guò)程。來(lái)到敦煌，尋覓一份內(nèi)心的寧?kù)o與安恬;祈求一種靈魂與災(zāi)難的全新詮釋;閱讀每一個(gè)躁動(dòng)的靈魂終而永遠(yuǎn)的棲息地，那貯藏著命運(yùn)密碼的表意文字，以及人與社會(huì)某種神秘的關(guān)聯(lián)......由專業(yè)隊(duì)伍指導(dǎo)，在敦煌