為什么現(xiàn)在很多學(xué)校都為學(xué)生組織拓展訓(xùn)練？石家莊拓展訓(xùn)練總結(jié)：拓展訓(xùn)練有利于培養(yǎng)學(xué)生的六項(xiàng)良好能力。

1。進(jìn)取精神的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的自強(qiáng)能力，增強(qiáng)他們的抗挫折和抗打擊能力，使他們的個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)而有韌性。包括：樹立人生理想、**能力培養(yǎng)、組織策劃能力培養(yǎng)、心理突破能力培養(yǎng)。

2。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：針對(duì)兒童學(xué)習(xí)中存在的問題，從開放性思維、毅力、善于總結(jié)和類比等方面進(jìn)行培養(yǎng)。教孩子正確的學(xué)習(xí)方法。通過培訓(xùn)，可以提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。

3。審美能力的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)自然環(huán)境中的自然地理、地貌知識(shí)，樹立環(huán)保、生態(tài)的理念，提高審美情趣，感受自然魅力，激發(fā)對(duì)自然的熱愛情結(jié)。

4。溝通能力的培養(yǎng)：教會(huì)孩子們相互關(guān)愛和幫助，提高他們的溝通能力，進(jìn)一步了解團(tuán)隊(duì)和集體的巨大力量，認(rèn)識(shí)到合作精神給自己帶來的重要意義，克服排外情緒和孤僻個(gè)性，培養(yǎng)他們與他人的溝通和整合能力。

5。潛能開發(fā)：教會(huì)孩子了解自己的潛能和極限，克服恐懼和思想障礙，鍛煉實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信和自控能力，提高個(gè)性。

6。生存能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)孩子的生存意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，提高危機(jī)中的自救能力，學(xué)會(huì)在自然和社會(huì)環(huán)境中克服障礙和障礙，自我保護(hù)和避免傷害。
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