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拓展訓(xùn)練鍛煉的意義

2024-06-12

拓展訓(xùn)練是體驗式的學(xué)習(xí)過程但并非體育加文娛，它是對正統(tǒng)教育的一次提煉和綜合補充，同時有著深化的意義。 1.提升和強化個人心理素質(zhì) 戶外拓展訓(xùn)練是一項旨在輔佐企業(yè)提升員工中心價值的訓(xùn)練過程，經(jīng)過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，輔佐企業(yè)人員樹立高尚而威嚴(yán)的人格；同時讓團隊成員能更深化地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間勢不兩立的關(guān)系，從而激起出團隊更高昂的工作熱忱和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。 2.增強團隊協(xié)作 拓展訓(xùn)練方式多樣，應(yīng)用普通的自然環(huán)境或者模擬一定的社會環(huán)境，給受訓(xùn)者一個具有相當(dāng)難度的任務(wù)，經(jīng)過在模擬環(huán)境中，與陌生人或者平常很少相處的人中止交流與協(xié)作，在協(xié)作與交流環(huán)境中相互認(rèn)識并了解，經(jīng)過一定的身體活動及言語上的溝通等方式來融入到團隊活動中，經(jīng)過團體的努力去完成任務(wù)，在此體驗過程中培育人團別離作的。這種方式被普遍地應(yīng)用于企業(yè)新進員工培訓(xùn)、公司年會、公司團隊會議等集體活動中，有效地培育了人的團隊協(xié)作，并且在社會人群中取得了良好的社會反響。 3.感受現(xiàn)代社會應(yīng)戰(zhàn) 現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時期。如何完成團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補？在這個生活節(jié)拍越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需求團隊。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高應(yīng)戰(zhàn)及低應(yīng)戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、指導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不只僅在課堂上聽講。 4.培育積極進取的人生態(tài)度 良好的團隊和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大中心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的聰明和技藝只需在這種人格力氣的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運而生。應(yīng)用戶外自然環(huán)境對人中止培育的戶外訓(xùn)練方式來源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，戰(zhàn)后逐漸演化成一種面向現(xiàn)代社會的戶外訓(xùn)練方式。