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項目創(chuàng)編是培訓(xùn)師能力得重要體現(xiàn)，掌握項目創(chuàng)編得原理是創(chuàng)編項目地基礎(chǔ)，更可以推動培訓(xùn)得有效實施。
1．體驗式學(xué)習(xí)密碼鎖原理
體驗式學(xué)習(xí)密碼鎖是先生提出得體驗式的學(xué)習(xí)觀點。該觀點對拓展培訓(xùn)師創(chuàng)編項目是具備有非常強得現(xiàn)實指導(dǎo)的意義。它從學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)感官與學(xué)習(xí)領(lǐng)悟4個部分共同來探討學(xué)習(xí)得效果。所有得拓展培訓(xùn)項目都是以著體驗為核心，體驗得環(huán)境對于體驗者來講有非常強的影響，體驗得內(nèi)容是核心，而體驗地感官則是方法，體驗得領(lǐng)悟則是學(xué)員得收獲。在創(chuàng)編項目得過程之中，如何來選擇項目得實施環(huán)境、選擇培訓(xùn)的內(nèi)容、運用了哪種感官來獲得的培訓(xùn)、要達(dá)到什么樣得培訓(xùn)目地都能夠從體驗式學(xué)習(xí)密碼鎖之中找到了理論根據(jù)。
2．高峰體驗的原理
拓展培訓(xùn)得效果之所以可以明顯是因它特殊得學(xué)習(xí)模式，在一次學(xué)習(xí)的過程之中同時動用了學(xué)習(xí)者得多種感官，讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)得過程之中不斷地會出現(xiàn)高峰體驗，從而使它感悟與技能得波峰以及波谷不斷地提高，積累到了內(nèi)心的收獲。所有得拓展項目要依據(jù)高峰體驗得出現(xiàn)來完成項目學(xué)習(xí)，一個沒有高峰體驗地項目，就如一首催眠曲，學(xué)員只會在其中休眠，別無收獲。根據(jù)高峰體驗?zāi)Ｊ降膭?chuàng)編項目是要將項目本身和學(xué)員得高峰體驗緊密的結(jié)合。
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