石家莊拓展訓(xùn)練的個(gè)要素是區(qū)分觀眾。清楚你的聽眾是誰(shuí)，他們想要什么？
比如，你和一幫大媽怎么辦企業(yè)肯定不合適；你和一幫學(xué)生怎么買蔬菜，也會(huì)把你搞砸。原因很簡(jiǎn)單。你的輸出不是他們的輸入。糟糕的演講就是你根本不想聽。上面的那個(gè)還在津津有味地說(shuō)話。一個(gè)人的陶醉和一群人的痛苦。
培訓(xùn)師將企業(yè)培訓(xùn)分為三類。他每次為企業(yè)上三門課，分別是初級(jí)、中級(jí)和。對(duì)于基層來(lái)說(shuō)，主要是學(xué)習(xí)技能，提高素質(zhì)，技能和態(tài)度，而素質(zhì)和知識(shí)是業(yè)績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵。對(duì)于中層主要學(xué)習(xí)方法提**率，此時(shí)，管理方法和市場(chǎng)策略是中層需要掌握的技能。對(duì)于管理層來(lái)說(shuō)，主要是學(xué)習(xí)思想，把握趨勢(shì)。企業(yè)思維和戰(zhàn)略思維是高層管理者應(yīng)把握的重點(diǎn)。在訓(xùn)練方面，古代詩(shī)人韓愈給出了的詮釋方法。六個(gè)字：說(shuō)教，教書，解謎。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，我們可以這樣理解：
培訓(xùn)必須以人們喜歡接受的方式進(jìn)行，至少要讓人們?cè)敢鈨A聽，否則人們不會(huì)傾聽，你說(shuō)得好是徒勞的。彼得·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該做正確的事情，而不僅僅是正確的事情。對(duì)于石家莊拓展訓(xùn)練導(dǎo)師，我們應(yīng)該多談他們喜歡聽的，少說(shuō)你想說(shuō)的，多談他們感興趣的，少說(shuō)你認(rèn)為好的。在發(fā)展性訓(xùn)練過(guò)程中，遵循一定的漸進(jìn)性。開始——好的開始是成功的一半，3分鐘進(jìn)入主題）中間——主題清晰而有條理；重點(diǎn)突出，言辭深刻，啟迪和結(jié)尾——三個(gè)妙語(yǔ)，讓人思考，不拖泥帶水，2分鐘完成）要進(jìn)行有效的發(fā)展培訓(xùn)，需要做好規(guī)劃，同時(shí)，需要不同的企業(yè)根據(jù)不同的人進(jìn)行不同的培訓(xùn)方式，這就需要發(fā)展經(jīng)驗(yàn)豐富、了解程度較高的培訓(xùn)師。